コロンボ日本人学校

本校では３学期からiPadを児童も教員も全員１人１台使いながら授業に取り組んでいます。

授業でよく使うアプリはzoomやカメラなのですが、今日は「クラスルーム」を教員が使って授業を行いました。

クラスルームは児童のiPadの画面を確認したり、コントロールしたりできるアプリです。

このクラスルームには、使わせたいアプリを自動的に児童のiPadで起動させることもできますし、児童が今見ている画面を教員用iPadで確認したりすることもできます。

児童が教員の話を聞かずに別のことをしている場合には強制的に児童用iPadの使用をロックして停止させることもできます。

 

今日の４校時に行われた２年生の授業では「１年生で習った漢字について調べ、その漢字についてのクイズを作る」という課題が与えられました。

同じ教室にいる友だちが回答者になるため、どの漢字を選んだか、友だちに知られてはいけません。

「調べている漢字を友だちには知られたくないが、教員には伝えないといけない」という状況において、このクラスルームを活用することはとても効果的でした。

 

今後も、課題に応じて様々なアプリを効果的に活用しながら、授業を進めていきたいと思います。