コロンボ日本人学校

今日の清掃はプラザ清掃でした。

2年児童2名と教員5名で、ゴシゴシとプラザを拭きました。

消毒液を使いながら拭いていくと、少しずつきれいになっていきます。

暑い中での活動となりましたが、みんな一生懸命がんばりました。

今日の３校時は今年度の高学年最後の音楽の授業でした。

６年生が卒業したため今日はオンラインで参加の５年男子１人のみでしたが、まずはボイストレーニングを行いました。

変声期真っ只中の５年男子でしたが、裏声を使った歌唱法を指導しながら発声練習をしたところ、とても伸びやかできれいな声を出せるようになりました。

その後は山田耕筰作曲の「待ちぼうけ」を題材に学習しました。

歌詞を読み込み、１番から５番までプロの歌手はどう表現するかを予想しながら聴いてみました。

速さと大きさの変化がよくわかるこの題材、とても楽しみながら聴くことができました。

本校では３学期からiPadを児童も教員も全員１人１台使いながら授業に取り組んでいます。

授業でよく使うアプリはzoomやカメラなのですが、今日は「クラスルーム」を教員が使って授業を行いました。

クラスルームは児童のiPadの画面を確認したり、コントロールしたりできるアプリです。

このクラスルームには、使わせたいアプリを自動的に児童のiPadで起動させることもできますし、児童が今見ている画面を教員用iPadで確認したりすることもできます。

児童が教員の話を聞かずに別のことをしている場合には強制的に児童用iPadの使用をロックして停止させることもできます。

今日の４校時に行われた２年生の授業では「１年生で習った漢字について調べ、その漢字についてのクイズを作る」という課題が与えられました。

同じ教室にいる友だちが回答者になるため、どの漢字を選んだか、友だちに知られてはいけません。

「調べている漢字を友だちには知られたくないが、教員には伝えないといけない」という状況において、このクラスルームを活用することはとても効果的でした。

今後も、課題に応じて様々なアプリを効果的に活用しながら、授業を進めていきたいと思います。

今日の７校時はＣＴＥ（Colombo Time English）でした。

オンラインで参加の児童も含めて４人が２つのグループに分かれて英語の学習をしました。

初級チームは様々な単語の書き取りを、中級チームは英検３級レベルの問題に取り組んでいました。

今年度の体育も残すところあとわずかとなりました。

今日の６校時の体育では、長縄を跳んだり、フラフープなどの道具を使った運動を行いました。

長縄はこれまでの最高記録を達成しました。前は８の字跳びもなかなか入れずにいましたが、今ではすいすいと入っていくことができるようになり、大きな成長を感じました。

授業終了１０分前からはカラーコーンや跳び箱など、様々な道具を使った運動を７分間継続して行いました。子どもたちは汗をかきながらも、とても楽しそうに取り組んでいました。